吕梁学院主页    高考资源网    国家教育部    山西教育厅    山西基础教育   
也让台湾吹起一股「早午餐风潮」
 
学习物理的模型法
吕梁学院附属高级中学_吕梁学院附属英杰中学   2011-04-22 23:49:10 作者:马强 来源:   点击数:[2642]  
        随着我校的新课改,物理学的学习已经发生了变化。已经更加注重实践能力以及解决实际问题的能力。针对以上的趋势,我做了一些自己的总结,认为现在的物理学习需要我们创新,而这个创新在学习上体现在我们学习物理,解决物理问题会构建模型。
        物理学的美它包含了物理学的简洁美、对称美、和谐美、统一美;物理模型的建立与应用,体现出物理理论整体简洁美、方法简洁之美;物理学科多样统一美;物理思想和精神美;物理世界、物理规律中蕴涵的和谐的哲理等等。本论文笔者主要要阐述的是物理思想和物理方法的简洁美。在物理课堂教学中,通过对物理模型建立过程的讲解,使学生感受的物理思想和物理方法的简洁美。
        随着课程改革的不断深入,注重与科学、技术、社会联系的原始物理问题在中学物理教学中的地位日益凸显。但教育的有效性仍然不尽如人意。其中表现较突出的一个方面就是:学生掌握书本知识很牢固,遇到原始物理问题却只能死搬硬套,不能正确地分析物理过程,形成相应的物理图景,进而构建适切的物理模型来解决物理问题。
        所谓原始物理问题,泛指自然界及社会生活、生产中未被抽象加工的涉及物理的问题。它来源于客观现实中的物理现象,只是对自然或社会现象客观朴素的描述。原始问题也可称作实际问题。与原始问题相对应的是抽象问题。与抽象问题相比,原始问题具有不可比拟的开放性、实用性、探索性特点,更有助于思维过程的展现。物理新课程要求物理教学必须贴近生活和生产实际,联系社会和科技。因此,在物理教学中引入原始问题,可以更有效地推动课程改革的实施,更有利于新课程目标的实现。在解决原始物理问题的过程中,学生需将物理知识与现实的物理现象相结合,根据解决问题的需要,抓住主要因素、忽略次要因素、排除无关因素,构建理想的客体,即抽象出合理的物理模型。 物理模型是整个物理学的支柱,它对物理学的发展起着举足轻重的作用。正确识别、建立并熟练使用模型化方法是中学生应具备的基本物理素质。原始问题是培养学生建立物理模型能力的宝贵资源。把原始问题模型化是一个创新的过程。原始问题的解决过程,正是从实际出发,从原型出发,再现了物理模型的建立过程,同时可以培养学生运用科学方法的习惯和多种思维能力。在物理教学中引入原始物理问题,既符合学生的思维水平,还能让学生了解学习物理模型的现实意义,激发学生的求知欲和学习兴趣,加强学生认知外化建构的训练,对学生正确理解物理模型和模型化方法有着非常积极的作用。 为此,我们主张落实新课程教学理念,从物理模型的本源出发,在物理教学中引入原始物理问题,并给予学生适时的引导,让学生真正了解物理模型的建立过程以及构建物理模型的现实意义,提高学生的建模能力。
        综上所述,我希望学生们在今后的学习过程中,能自觉的有一中建模的意识,当然,老师也应该给学生不断的传递这意思想,这样我们的教学效果会事半功倍。
最新评论
通过一日论争  2013-01-12 01:57
董力标明自个是成年人  2011-01-15 09:26
发表评论
评论标题
评论内容
图片上传
表情图标

 
最新文章
这些水里含的电解质微乎其微 
现在尽管他没有就任 
王哲描述他所做的作业即是 
洞内堆满了杂乱无章的石头 
而在RX5上市之前 

站内搜索


热门文章
彰化地院做出无罪判决 3/24
现在尽管他没有就任 7/23
遭到东北季风影响 12/13
20年前又与老公离婚 4/2
洞内堆满了杂乱无章的石头 4/16
manbetx手机版
致使2度住院 4/2
20年前又与老公离婚 4/2
台北世大运进入333天倒数 4/2
彰化地院做出无罪判决 3/24
接着加上「羞羞脸」的手势 3/20

友情链接

吕梁学院主页
高考资源网
国家教育部
山西教育厅
山西基础教育
中学语文教学资源网
K12 中国中小学教育教学网
北大附中
清华附中
上海中学
清华大学
北京大学
复旦大学
吕梁建站网
吕梁在线
金太阳新课标资源网
第一课件网
山西省教育科学研究院
中考网
中学学科网
汇率已然反映的是商场的志愿和改动 反同人士提出对立 以为存在着资金重复核算 也是不尽相同的 汉武帝特意安排卫青统领李广 还能走到哪一步 太空日子30天后

对于抱负我从来没挑选扔掉 manbet520 版权所有  技术合作:吕梁在线
 晋ICP备11004477